为了深入贯彻落实国家关于高等教育改革发展的一系列方针政策，积极响应新时代对本科教育教学提出的新要求，进一步解放思想、凝聚共识，全面提高本科人才培养质量，我院分层次、分类别及多种形式进行了以“本科人才培养质量提升与模式创新”为主题的大讨论活动。

三个专业团队分别进行了教师、学生层面本科教育教学高质量发展大讨论，结合自身学科专业特点和人才培养目标，确定了研讨主题和重点内容，对各专业的情况进行了分析，并就如何成为“好老师”，提高课堂教学质量、建设一流课程等具体问题提出了具体实施意见与计划，希望通过有效措施的改进，切实提升人才培养质量，培育适应市场需求的应用型人才。

11月17日上午，我院召开了学院层面本科教育教学高质量发展大讨论。院领导班子、各教研室负责人、“三办”负责人及教师代表齐聚一堂，共商育人良策，共绘发展蓝图。会议由教学副院长黄玉婵主持。

院长周燕红强调，本科人才培养是学院发展的生命线，全体教师必须深刻认识到其核心地位，并结合口腔医学、眼视光医学、临床医学（眼耳鼻喉）等学院的特色与优势专业，指出当前正值医学教育创新与数字化转型的关键时期，各专业必须主动对标国家健康战略与地方经济社会发展需求，深刻反思在培养目标、课程体系、师资队伍和质量保障等方面存在的不足，通过此次大讨论，找到真问题，提出实举措，力争在专业建设和人才培养模式创新上实现突破。

书记黄彬从立德树人的根本任务出发强调，要充分发挥基层党组织的引领作用，将“三全育人”和“五育并举”落到实处，要将“自觉、自省、自律、自查、自纠”的“五自”质量文化融入日常教学与管理中，构建具有我院特色的“严谨、创新、智慧、共享”的教学质量文化，为培养德才兼备的卓越医学人才提供坚实保障。

会上三位专业负责人及教师代表结合各自领域，分享了他们的深刻思考与前瞻规划。本次大讨论总结了我院在本科人才培养质量提升方面的主要举措、成效与核心经验，讨论了各学科专业本科人才培养面临的机遇和挑战，深刻剖析了在办学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障以及教学成效等方面存在的问题与不足，谋划思路与举措全面提高本科人才培养质量。如加强与行业企业的合作，共建实践教学基地，共同制定人才培养方案，优化课程体系，加强实践教学、师资队伍建设，使人才培养更加贴近市场需求。

通过此次研讨活动，全院师生积极参与，深入思考，广泛交流，形成了浓厚的教育教学研究氛围，为本科教育教学高质量发展凝聚了强大的智慧和力量。（撰写：李淑华 审稿：黄玉婵）